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lunes, 14 de noviembre de 2022
REPERCUSIONES EN LA CONDUCTA Y EMOCIONES.
ALTERACIONES HORMONALES
•Enfermedad de Addison.
•Enfermedades de la glándula pituitaria.
•Enfermedad de la paratoides.
•Enfermedad de la tiroides.
•Enfermedad de las glándulas suprarrenales.
•Enfermedad del páncreas.
•Hormonas.
SISTEMA LÍMBICO
El sistema límbico del cerebro consiste en un grupo de estructuras que dirigen las emociones y el comportamiento. El sistema límbico, en particular el hipocampo y la amígdala, están involucrados en la formación de la memoria a largo plazo y se asocian muy de cerca con las estructuras olfativas (relacionadas con el sentido del olfato).
-El sistema límbico no se localiza en un punto fijo del cerebro, ya que está compuesto de varias estructuras. Pero de acuerdo a la anatomía cerebral, se sitúa cercano al tálamo, es decir en lo que se conoce como cerebro medio.GANGLIOS BASALES
EPITÁLAMO, TÁLAMO E HIPOTÁLAMO
TALAMO
Región media: controla el apetito y estimula la producción de hormonas de crecimiento para el desarrollo del cuerpo.
Región posterior: temperatura corporal regulada que causa escalofríos y controla la producción de sudor. Para mantener un hipotálamo saludable es fundamental dormir lo suficiente, llevar una dieta equilibrada y realizar actividad física.
El hipotálamo es responsable de mantener ciertas funciones:
GLÁNDULAS Y HORMONAS
Las glándulas del sistema endocrino son: La pituitaria, la tiroides, las paratiroidales, el timo y las glándulas adrenales. Hay otras glándulas que también forman parte del sistema endocrino, ya que contienen tejido endocrino que segrega hormonas. Entre estas se encuentran el páncreas, los ovarios y los testículos.
Glándulas:
HORMONAS:
HEMISFERIOS Y LÓBULOS CEREBRALES
El cerebro está constituido por dos mitades, la mitad derecha llamada hemisferio derecho y la mitad izquierda llamada hemisferio izquierdo.
Ambos hemisferios están conectados entre sí por una estructura denominada Cuerpo Calloso, formado por millones de fibras nerviosas que recorren todo el cerebro.
La parte derecha está relacionada con la expresión no verbal.
Está demostrado que en él se ubican la percepción u orientación espacial, la conducta emocional (facultad para expresar y captar emociones), facultad para controlar los aspectos no verbales de la comunicación, intuición, reconocimiento y recuerdo de caras, voces y melodías. El cerebro derecho piensa y recuerda en imágenes.
El hemisferio izquierdo es el dominante en la mayoría de los individuos.
Parece ser que esta mitad es la más compleja, está relacionada con la parte verbal.
En el se encuentran dos estructuras que están muy relacionadas con la capacidad lingüística del hombre, el "Area de Broca" y "Area de Wernicke"(áreas especializadas en el lenguaje y exclusivas del ser humano).
La función especifica del "Area de Broca" es la expresión oral, es el área que produce el habla.
El hemisferio que más se ha estudiado ha sido el izquierdo, ya que la mayoría de los estudios apuntan a que se trata del hemisferio dominante.
Parece ser que en los diestros domina el hemisferio izquierdo, y en los zurdos el hemisferio derecho.
Pero esto no quiere decir que tanto zurdos como diestros no puedan desarrollar mejor el hemisferio no dominante, ya que como se ha dicho anteriormente ambos están conectados.
De hecho, las personas que tienen el cerebro muy desarrollado, utilizan simultáneamente los dos hemisferios.
LÓBULOS CEREBRALES
La corteza cerebral está divida en varias estructuras que se conocen como lóbulos cerebrales. Concretamente, en la corteza cerebral existen cinco lóbulos diferentes. Cada uno de ellos presenta una estructura determinada y se encarga de desempeñar actividades y funciones distintas. Aunque muchas son compartidas.
Los lóbulos del cerebro son unas zonas anatómicas que componen a cada hemisferio cerebral y que se encargan de controlar y coordinar a la mayoría de las funciones motoras, sensitivas y cognitivas del ser humano.
NEURORECEPTORES
Los receptores neuronales son pequeños agentes que se encuentran en las membranas de las células y cuya misión es transmitir la información ...
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